2026年1月15日下午，我院承办2025-2026学年第五期（总第四十期）教学沙龙活动。本期沙龙在第六会议室举行，主题为“OBE教育理念在教学过程中的应用与思考”。杨琳琳老师担任主讲嘉宾，分享OBE理念教学实践经验，学院王晓辉院长、谭华副院长、夏李莹副院长及30余位院内外教师参与活动。本次教学沙龙由谭华副院长主持。

杨老师从OBE理念核心内涵切入，系统解读“成果导向、以学生为中心、持续改进”三大要素的教学落地路径。她结合自身授课案例，具体阐述了基于OBE理念的教学大纲制定、教学设计与评价体系构建方法，强调需通过学情分析明确可观测、可量化的学习成果，依托案例式教学、项目式学习、翻转课堂等多元形式，提升学生实践与问题解决能力。

在课程评价环节，杨老师重点分享了科学的平时成绩构成方案，提出将形成性评价与终结性评价深度融合，通过课堂作业、在线测验、小组报告等载体实现学习过程的全程监控与即时反馈。她还详解试卷分析报告编写要点，强调需通过达成度计算定位教学短板，构建“评价-分析-改进”闭环，推动教学质量螺旋上升。

最后，杨老师还介绍了AI技术对OBE实践的赋能路径，包括辅助编制教学大纲、分析开放性作业、生成个性化学习报告等，助力教学评价提质增效。

互动交流环节，与会教师围绕OBE理念在不同课程中的应用展开热烈研讨，一致认为其核心是实现教学从“静态模式”向“动态生态”转变，通过构建先进质量文化，落实自觉、自省、自律、自查、自纠要求。

本次沙龙为教师深化OBE理念理解、优化教学实践提供了实操借鉴。与会教师表示，将把所学融入日常教学，持续完善课程设计与评价体系，为学校教学质量提升注入新动力。