为进一步深化课程思政建设，推动课程思政创新发展，提升教师的课程思政教学能力，落实立德树人根本任务，3月21日下午，现代金融学院召开课程思政建设专题研讨会。学院领导班子成员、全院教职工参加会议。

会议组织学习了2019年3月18日习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话——《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》，3名教师围绕如何提升课改进课程思政谈了自己的认识，并作了经验交流。杨琳琳老师认为开展课程思政一定要理清思路，提前进行教学设计，注重教师多重身份的空间延展，并且要有反思，通过沉淀成果夯实课程思政建设。夏李莹老师提出课程思政建设需要系统性的学习和设计，从学生培养方案和教学大纲着手，将中国发展成就案例巧妙地融入课程。虞丽老师认为思政元素应融合到专业课程的设计中，通过引导学生关注和了解现实问题，激发他们的家国情怀，培养出学生不断探索创新的精神。

吴政仲副院长分享了做好课程思政建设的做法，他强调教师的本职工作是教书育人，在课程设计中要始终结合学生的内在需求，将家国情怀、科学精神和创新精神等嵌入到教学中，通过形成良性互动，潜移默化地影响学生。他还指出教师要加强自身素养，系统化提升课程思政能力，落实立德树人根本任务，不断推进学院课程思政建设工作。

王艳玲书记指出，学校是意识形态的重要工作阵地，教师要树立起课程思政和全员育人的理念。一是树立思政育人的理念和意识，在课程设计阶段融入思政教育，实现思政育人的课堂效果。二是树立全员育人的意识，落实好“全员育人，网格连心”工作，在各方面工作中切实贯彻育人理念。三是坚持创新为第一要务，注重创新方式方法，提升立德树人工作成效。